| Московский механический институт ... |
 |
|
 Московский
механический институт боеприпасов (ММИБ) был организован в 1942 г., когда на полях нашей
Родины полыхала война, на базе Московского завода боеприпасов. Позже институт получил название
"МОСКОВСКИЙ МЕХАНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ" (ММИ). Спустя девять лет, 18 мая 1951 г. приказом
№ 219 по Министерству высшего и среднего специального образования СССР на
Механико-технологическом факультете ММИ была образована кафедра
"Математические счетно-решающие приборы и устройства".
Механико-технологический
факультет (факультет № 1) ММИ в то время возглавлял профессор Маслов Евгений
Никифорович - один из видных специалистов в области технологии обработки металлов. И сам
факультет как наследник прародителя - института боеприпасов - имел в своем составе
кафедры, которые определяли его лицо: кафедры металловедения, резания, обработки металлов
давлением, ковки и штамповки, точной механики. Пожалуй, тот факт, что на факультете была
кафедра точной механики, и определило место кафедры "Математические счетно-решающие приборы и
устройства" в ММИ.
В те годы вычислительная
техника в основном представлялась в виде электромеханических устройств счетно-аналитического
комплекса, механических дифференциальных анализаторов (МДА) и им подобных устройств. Даже
осковский завод, выпускавший вычислительные машины, назывался "Завод САМ" (Завод
Счетно-Аналитических Машин). Научно-инженерная мысль только освобождалась от догм и
предрассудков, бытовавших в то время. Студентам, поступавшим на новую кафедру, еще трудно
было отделаться от мысли, что "кибернетика - это буржуазная лженаука, навязанная
человечеству мракобесом Норбертом Винером". |
|
| Первым заведующим кафедрой ... |
|
|
Первым заведующим
кафедрой стал профессор, доктор технических наук Майоров Федор Васильевич. Его научный профиль
- аналоговые вычислительные машины и цифровые дифференциальные анализаторы (ЦДА) -
цифровые интегрирующие машины, предназначенные для интегрирования больших систем обыкновенных
дифференциальных уравнений и решения тех задач, которые к ним сводятся. ЭВМ в современном
понимании было настолько мало, что вся оборона, где требовались вычисления различных траекторий
и решались задачи наведения, строилась или на аналоговых машинах (ВМНД как они тогда назывались)
или на ЦДА. С приходом Ф.В. Майорова началась по сути дела научная работа на кафедре, и
первой научно-исследовательской темой была тема "Счетчик", в которой разрабатывалось цифровое
устройство, управляющее прицельным бомбометанием. В этой работе приняли участие молодые
тогда специалисты Д. Демьяненко, И. Атовмян, Е. Жидков, Л. Плужников,
Л. Лукьянов, А. Воителев, Ю. Попов. Последние трое стали по сути дела
основателями НИС кафедры. Попытки создать такую машину увенчались успехом - был создан
макет машины.
Перу Ф.В. Майорова
принадлежит большое количество работ, в том числе монография по ЦДА, переведенная на английский
язык. Позднее эта тематика успешно развивалась в Таганрогском радиотехническом институте под
научным руководством профессора А.В. Каляева.
Первый штатный состав
кафедры, разместившийся в кабинете заведующего площадью 20 квадратных метров, кроме
Ф.В. Майорова насчитывал заведующего еще не существующих лабораторий Демьяненко Деви
Михайловича (выпускник кафедры "Электроника"), учебного мастера Лукина Александра Сергеевича,
лаборанта Кокорина Глеба Андреевича и секретаря-чертежницу Бахметьеву Ольгу Павловну. Приборный
парк кафедры - один вольтметр и неисправный осциллограф. Вычислительной техники никакой,
за что остряки сразу прозвали кафедру "тщетно-решающей". Было еще два ящика, наполненные
деталями разобранной кем-то радиолокационной станции, но они не "вписались" в кабинет -
очень уж были большими. |
|
| Первыми студентами кафедры ... |
|
|
Первыми студентами
кафедры стали студенты, зачисленные на 5-й курс с других специальностей факультета. Среди них
профессора МИФИ И.О. Атовмян, В.И. Зyев, А.А. Кулаков и В.А. Коухов.
Так начался первый этап в
истории кафедры: период становления, который можно охарактеризовать как самый важный, ибо он во
многом определил современное лицо кафедры. За эти годы (1951-1954 гг.) постепенно, в
мучительных поисках пути развития кафедры сформировались первые профилирующие курсы,
определились первые лабораторные практикумы, укреплялась материально-техническая база кафедры.
В учебном процессе того периода преобладали технологические дисциплины и содержался минимум
дисциплин по ЭВМ. Объективно говоря, не могло быть другого учебного плана. Рождаясь в недрах
смежных (как сказали бы теперь) наук, вычислительная техника многое брала из них и отражала
общее представление о ней как науке. Поэтому учебный план отражал общее представление о
вычислительной технике. Главное внимание кафедры было направлено на то, чтобы будущие
выпускники основные знания по специальности получали в ходе курсового и, главным образом,
дипломного проектирования, которое проходило тогда в ведущих московских организациях,
занимавшихся проблемами ЭВМ: СКБ-245, НИИСчетмаш, ИТМ и ВТ и некоторых закрытых предприятий.
Основную преподавательскую
работу по профилирующим дисциплинам вели профессор Майоров Федор Васильевич, Рамеев Башир
Искандерович - главный конструктор ЭВМ серии "Урал", Рязанкин Владимир Николаевич -
главный инженер предприятия, выпускавшего электромеханические арифмометры серии "REINMETALL",
Жидков Евгений Петрович - специалист в области вычислительной математики и ЦДА,
впоследствии доктор наук. |
|
| Следует особо отметить ... |
|
|
Следует особо
отметить выдающуюся роль Рамеева Б.И. в судьбе кафедры и вообще в судьбе вычислительной
техники в стране. В то время, когда в ММИ работали светила физики: академики Кикоин И.К.,
Левич В.Г., Леонтович М.А. и ряд других, приглашение на преподавательскую работу
доктора технических наук, не имевшего высшего образования, было очень смелым шагом, но который
полностью себя оправдал. Создатель ЭВМ серии "Урал" очень много сделал для формирования кафедры,
повлиял на учебный процесс кафедры. Кафедра многим обязана Баширу Искандеровичу, который
недавно (1994 г.) ушел из жизни.
В декабре 1952 г. и
частично в январе 1953 г. состоялся первый выпуск специалистов, насчитывавший 30
выпускников. Из этого выпуска на кафедре были оставлены Атовмян Игорь Оганович и Зуев Владимир
Иванович, которые вместе с Демьяненко Д.М. приступили к преподавательской работе как
штатные преподаватели.
Осенью 1953 г. ММИ был
переименован в Московский инженерно-физический институт - МИФИ, институт получил название,
которое носил один из его факультетов - факультет № 3. Часть технологических кафедр
механико-технологического факультета была переведена в МВТУ им.Н.Э. Баумана. Кафедру
Счетно-Решающих Приборов и устройств возглавил Базилевский Юрий Яковлевич, кандидат технических
наук, доцент, главный конструктор ЭВМ "Стрела", Герой Социалистического Труда. В 1954 г.
состоялся второй выпуск специалистов по ЭВМ. В этом же году факультет получил новое
название - факультет "Вычислительные математические устройства" (ВМУ), а четырьмя годами
позднее - "Электронные вычислительные устройства и средства автоматики" (ФЭВУСА). Следует
отметить, что под крышей факультета ЭВУСА помещались в то время два современных факультета - факультеты
"К" и "А". Возглавил факультет профессор Гусев Иван Трофимович, а его заместителем по потоку
вычислителей стал Демьяненко Д.М. |
|
| В 1955 г. на руководство кафедрой ... |
|
|
В 1955 г. на
руководство кафедрой был приглашен профессор, доктор технических наук Солодовников Владимир
Викторович, впоследствии лауреат Государственной премии СССР, заслуженный деятель науки и
техники РСФСР.
Перу В.В. Солодовникова
принадлежит большое количество научных трудов, посвященных теоретическим основам кибернетики и
теории управления с использованием ЭВМ. С этого времени, когда была пройдена фаза формирования
и становления, начался период обретения кафедрой своего научно-педагогического профиля. Этому
способствовала разработка под руководством В.В. Солодовникова нового учебного плана, в
котором существенной переработке была повергнута его профилирующая часть. План был ориентирован
на подготовку инженеров-исследователей в области вычислительной техники, хотя выпускник и
получал квалификацию инженера-электрика по ЭВМ. Для лекционной работы на кафедру были привлечены
квалифицированные специалисты-совместители, к тому времени уже известные в своей области ученые
и конструкторы средств ЭВМ.
Исключительно плодотворной
оказалась деятельность на кафедре в то время кандидатов технических наук Хетагурова Ярослава
Афанасьевича (ИТМ и ВТ) и Витенберга Исаака Моисеевича (НИИСчетмаш). На кафедре начали работать
научные семинары, успешно проводились научные конференции по вычислительной технике. Большое
значение для становления научной деятельности имело выполнение уже упоминавшейся комплексной
хоздоговорной темы "Счетчик" (1956-1958 гг.), посвященной проблемам прицельного
бомбометания с использованием ЭВМ, и выполнение госбюджетной НИР "Машина", результатом которой
было создание ЭВМ "МИФИ". На машине "МИФИ" выросло несколько поколений кандидатов технических
наук, инженеров-исследователей. Большое значение эта работа сыграла в повышении кафедрой своего инженерно-технического
потенциала, повышении инженерно-исследовательской культуры коллектива. |
|
| В этот период на кафедре ... |
|
|
В этот период на
кафедре успешно трудились преподаватели - совместители и почасовики из крупнейших
столичных организаций, НИИ и КБ: Батков Александр Михайлович и Пупков Константин Александрович
(НИИ-2), КОПАЙ-ГОРА Павел Николаевич и Арховский Валентин Феликсович (НИИСчетмаш), Кузин Лев
Тимофеевич (НИИ-20), Мамонов Евгений Иванович и Артамонов Герман Тимофеевич (ИТМ и ВТ), Хавкин
Григорий Альбертович (НИИ-17), Мусатов Игорь Федорович (АГАТ), Зимарев Алексей Николаевич (ВЦ
АН СССР) и многие другие. Они не в последнюю очередь оказали на кафедру сильное влияние,
привнеся в коллектив кафедры дух исследования и поиска.
С 1959 г. по 1961 г.
кафедру возглавлял Хетагуров Ярослав Афанасьевич, позже ставший профессором, доктором
технических наук, лауреатом Ленинской Премии. Роль Ярослава Афанасьевича в истории кафедры
трудно переоценить. Достаточно сказать, что защита первых кандидатских диссертаций
Соловьевым Г.Н., Плужниковым Л.Н., Вайрадяном А.С., Атовмяном И.О.,
Зуевым В.И., Поповым Ю.А., Чернышевым Ю.А. и многими другими - результат
деятельности Я.А. Хетагурова, воспитавшего первое поколение кандидатов наук, впоследствии
ставших докторами наук. Аналогичное воздействие, может быть в меньших масштабах, оказал на
научную мысль кафедры Витенберг И.М. - под его руководством защитили кандидатские
диссертации Демьяненко Д.М., Чалый В.Д., а чуть позже Огородов Ю.В. и
Огородова И.К.
О благотворной деятельности
Я.А. Хетагурова и И.М. Витенберга можно многое рассказать и написать. Это они
подготовили старшее поколение преподавателей-профессионалов, лекторов, на плечах которых
вынесен огромный груз по формированию методики преподавания вычислительной техники, структуры и
содержания учебных планов, учебных лабораторий, курсового и дипломного проектирования. |
|
| В 1960-1961 гг. очередная ... |
|
|
В 1960-1961 гг.
очередная административная метла в стране стала выметать из вузов преподавателей-совместителей.
Кафедра была вынуждена отказаться от Я.А. Хетагурова в роли заведующего кафедрой. По меркам
тех лет нельзя было совмещать должность ведущего специалиста МНИИ-1 и заведующего кафедрой ЭВМ
МИФИ. На должность заведующего кафедрой был приглашен доцент Мамонов Евгений Иванович. Это был
несколько странный и неоднозначный период в жизни кафедры (1961-1963 гг.). Обладая
незаурядной энергией и научными амбициями (в положительном смысле этого слова), Евгений
Иванович не смог вписаться в уже сложившийся коллектив кафедры. В эти годы сформировались до
некоторой степени ложные и неоправдано радикальные тенденции в развитии кафедры, которые не
могли не сказаться на развитии коллектива. Мамонов Е.И. был по сути дела отторгнут
кафедрой в 1963 г. Справедливости ради следует отметить, что несомненно положительные
моменты в жизни кафедры были и в этот период. Так в 1961 г. была организована Проблемная
лаборатория БВТ, молодежь кафедры активно включилась (по крайней мере формально) в процесс
"остепенения", совершенствовались учебные курсы и практикумы.
В 1963 г. на основании
приказа по МВ и ССО СССР от 29 июля 1962 г. и письма Главного Управления
инженерно-технических ВУЗов от 16 апреля 1963 г. № 8039-1327 на основе кафедры были
образованы две кафедры: кафедра "Электронные вычислительные машины" (№ 12) и кафедра
"Управляющие электронные вычислительные машины" (№ 22). |
|
| В 1963 г. к руководству кафедрой ... |
|
|
В 1963 г. к
руководству кафедрой пришел Соловьев Георгий Николаевич - первый из заведующих кафедрой из
числа ее выпускников, впоследствии доктор технических наук, профессор, Заслуженный деятель
науки и техники РСФСР. Будучи воспитанником кафедры и приобретя опыт под руководством
В.В. Солодовникова и Я.А. Хетагурова, Георгий Николаевич очень хорошо понимал нужды
кафедры и те задачи, которые кафедра должна решать ежедневно.
В этот период кафедра была
укомплектована преподавательским составом, состоящим в подавляющем большинстве из своих
выпускников. В это время кафедра создала и добилась утверждения нового учебного плана по
специальности 0608, насыщенного новыми дисциплинами, соответствующими самым узловым вопросам
вычислительной техники. Большое внимание новый заведующий уделял развитию лабораторных
практикумов по основным курсам. Изменилось отношение к вечернему отделению кафедры. К
вечерникам стали предъявлять более жесткие требования, что не замедлило сказаться на качестве
выпускников-вечерников.
В этот же период кафедра
стала по существу общеобразовательной, осуществляя подготовку студентов по курсу
"Программирование" для всех факультетов МИФИ.
На кафедре стало неписанным
законом в среднем один раз в пять лет пересматривать учебные планы как для дневного, так и для
вечернего факультетов. Учебные планы кафедры стали предметом обсуждения методических комиссий
Минвуза СССР. На кафедре активизировались подготовка и защита кандидатских и докторских
диссертаций. Начиная с 1967 г. кафедра выпустила 6 сборников научных трудов по вопросам
применения ЭВМ в ядерной физике и технике. В среднем сотрудники кафедры публикуют в год до 40
научных статей и оформляют 5-7 изобретений, издаются монографии, посвященные учебным и научным
разработкам кафедры. Это период можно с полным правом назвать периодом научно-педагогической
зрелости кафедры ЭВМ. |
|
| Приказом по МИФИ № 437 ... |
|
|
Приказом по МИФИ
№ 437 от 30.06.69 г. кафедра ЭВМ (№ 12) была разделена на две: кафедру
"Электронные вычислительные машины" (№ 12) и кафедру "Автоматизированные системы
управления" (№ 29), ныне - "Управляющие интеллектуальные системы". С кафедры ушли
опытные преподаватели, вложившие свою лепту в формирование учебного процесса, в научный
потенциал кафедры. Испытавшая во второй раз все издержки процесса деления, кафедра осталась
верна принципам развития, сформулированным ранее. Освободившиеся "ниши" учебного плана удалось
быстро заполнить профилирующими дисциплинами, определяющими измененный профиль кафедры. Учебный
процесс получил новый импульс.
В 1990 г. кафедру
возглавил ее выпускник, ученик Г.Н. Соловьева, доктор технических наук, профессор Забродин
Лев Дмитриевич, прошедший в стенах кафедры путь от студента до профессора. Лев Дмитриевич
получил в наследство сложившийся коллектив, имеющий свое лицо, свои амбиции в учебном процессе
и научных исследованиях. Вместе с тем на кафедре создалась ситуация, которой не было до сих пор.
Новый заведующий кафедрой, хотел он того или нет, вынужден был работать в атмосфере, созданной
многолетним трудом предыдущего "шефа" со всеми плюсами и минусами этой атмосферы. Кафедра
достаточно долгое время с замиранием смотрела, как новый "начальник" начинал свою деятельность.
К чести Л.Д. Забродина следует отметить, что он справился со своей задачей. Впрочем, дадим
слово самому профессору Л.Д. Забродину: |
|
| Случилось так, что я ... |
|
|
"Случилось так,
что я оказался замыкающим в цепочке заведующих к нашему очередному почти круглому юбилею. В
этой связи хочу кратко характеризовать сегодняшнее состояние кафедры, а также наметить и
ближайшие планы.
К началу 1990 года, когда
хорошо прогретое кресло Георгия Николаевича перешло ко мне (и, надо сказать, весьма
неожиданно - я не готовился даже внутренне к этой функции), кафедра очень прочно стояла на
своих ногах, занимала по праву лидирующее положение среди родственных кафедр страны, имела
прекрасный штат преподавателей и сотрудников, в значительной степени молодой. Кафедра работала
как единый хорошо отлаженный механизм. Наши выпускники шли нарасхват (да и сейчас проблем с
трудоустройством наших выпускников нет). Значит учим как надо. Но все течет, все изменяется...,
а в вычислительной технике течет особенно быстро. Поэтому сразу же задачей № 1 стала
задача разработки нового учебного плана, отвечающего сегодняшним и завтрашним требованиям
народного хозяйства, перспективам развития средств вычислительной техники, современным методам
проектирования и технологии изготовления компьютеров, отвечающим также прогнозируемому
изменению структуры высшего образования.
Прежде всего потребовалась
уточнение и коррекция представления - а кого мы готовим? Что должен знать и уметь наш
выпускник? Так родилась концепция нового учебного плана. Отличительными чертами нового учебного
плана являются прежде всего увеличение доли времени на изучение дисциплин проектирования и
исследования вычислительных систем, а не только отдельного компьютера, проектирования
операционных систем, перспективных инструментальных программных средств, перспективных
информационных технологий и языков программирования, технологии параллельных вычислений и пр.
Новый учебный план предусматривает также безболезненный переход на многоуровневую форму высшего
образования. Кафедра первой на факультете начала работать над новым планом и первой перешла на
его реализацию. |
|
| Совершенно естественно, что ... |
|
|
Совершенно
естественно, что новые программы и учебные курсы требуют обновления и создания новой
лабораторной базы, на что требуются немалые денежные средства. Но, как говорили в свое время,
процесс... уже пошел. Средств не было никаких и перспектив их получения из традиционных
источников - тоже. Надо было искать нетрадиционные источники финансирования.
Так, имея целью организовать
учебный центр по подготовке пользователей, на фирме САПСАН удалось выторговать на очень льготных
условиях аренды рабочую станцию БЕСТА. Это был прорыв. В учебный процесс сразу же была включена операционная
система UNIX, язык программирования СИ, технология объектно-ориентированного программирования
на основе СИ и пр.
Но этого было недостаточно.
Кафедра, как и институт в целом, испытывает дефицит дисплейного времени на IBM-совместимых
компьютерах. Родилась идея, поддержанная руководством института: открыть платные учебные группы
(Высший компьютерный колледж), затем заполучить на кафедру платную группу иностранных студентов.
Это позволило приобрести собственный класс современных персональных компьютеров, а затем,
используя материальные источники разного свойства доукомплектовать его до приличной
конфигурации, организовать на его базе локальную вычислительную сеть, инсталлировать новые
операционные системы и перспективные пакеты прикладных программ. Все эти возможности также
включены в учебный процесс.
К чести кафедры в настоящее
время все без исключения учебные курсы поддержаны лабораторными практикумами на ЭВМ.
А впереди видится диктуемая
суровыми условиями рынка дифференциация образования по более узким специализациям. Необходим
поиск новых форм обучения различных категорий учащихся, том числе и платных. Необходимо
вплотную рассмотреть вопрос формирования элитных учебных групп и групп со специальными учебными
планами по заказам предприятий, фирм, банков и коммерческих структур. Нам предстоит тяжелый
период практического освоения и внедрения в учебный процесс фирменных, общепризнанных методов,
технологий и программных инструментальных средств создания и исследования вычислительной
техники различных применений. Только при выполнении этих условий можно найти свою нишу в новом
высшем образовании и закрепиться на ней в современных условиях. Только так можно добиться
сертификации наших выпускников, отвечающей мировым стандартам". |
|
| В 1997-1998 годах кафедра ... |
|
|
В 1997-1998 годах
кафедра дала "добро" на новую и перспективную (будем надеяться) для нее форму обучения -
заочную. Первый год ее существования оказался менее успешным, чем предполагалось. Было мало
огласки, плохо организованный набор абитуриентов. Столкнулась кафедра и с организационными
трудностями: не было выверенных годами учебных планов и материалов, вырисовывались сложности с
организацией взаимного общения кафедры и студентов, дала знать и жесткая нехватка времени. Но
месяц за месяцем, семестр за семестром новая форма обучения окрепла, встала на ноги, начала
приобретать известность. К концу 1998 года стало ясно - заочному обучению на старейшей
кафедре быть.
Окрыленная недавними
успехами кафедра замахнулась и на идею организации обучения дистанционного, а также решила
продвигать обучение заочное за пределы родного института. Уже есть и первые ласточки успеха,
некоторые крупные институты и университеты проявили интерес и желание сотрудничать. Что из
этого получится говорить рано, слишком уж нова идея. Поживем - увидим.
Оглядываясь на исторический
путь кафедры ЭВМ в МИФИ, следует отметить, что pазделяясь дважды за этот период кафедра ЭВМ
дала жизнь кафедрам Кибернетики (№ 22) и Управляющие интеллектуальные системы (№ 29),
которые вместе с "прародительницей" составляют базу современного факультета Кибернетики. |
